“扫堂延枕簟，公子气翩翩。“这是我们在凛冽的冬风中见到一袭白衣的许祖豪的第一印象。谈吐优雅，举止大方，在谈笑间我们开始了采访，而他幽默风趣的语言也深深地镌刻在了我们的脑海之中。

许祖豪，中共预备党员，太阳集团tcy87222021级本科生，国家奖学金获得者。现任2021级B2班班长兼副团支书，曾任院员工会融媒体中心记者团负责人、年级助理、朋辈导师，曾获2021-2022学年太阳集团电子游戏优秀班长、2021-2022年度太阳集团电子游戏优秀员工干部、太阳集团电子游戏2022年度新闻宣传先进个人等奖项，连续两年获得太阳集团电子游戏优秀共青团员、太阳集团电子游戏学业奖、太阳集团电子游戏特长奖等荣誉。

力学笃行，久久为功

“鸟欲高飞先振翅，人求长进先念书。”许祖豪告诉我们：“学习是我们实现自我提升的重要途径。”谈及学习，他基于自身经验为我们分享了几点心得。

首先，他认为要根据不同类别的学科采用不同的学习方法。对于偏文科类学科，他认为在课上时，我们应该注重听课，并要做好课堂笔记；对于如数学类注重思维的学科，我们应该及时通过做题来理解和巩固知识点；对于工科课程中的专业课，我们应该注重对专业课知识的理解以达到胸有成竹的境界。在学习的过程中难免会遇到困难，他也是一样。“我们要学会克服学习中的种种困难。”他将克服学习困难这一点细分为了三个部分。其一是我们要找到独属于自己的学习驱动力，与志同道合者多多交流激发学习热情；其二是我们要积极同老师沟通，在沟通中寻求老师的帮助；其三是我们要积极参与各类竞赛，在竞赛中锻炼我们克服困难的能力。他认为还应做好课堂知识的巩固。对于课堂知识，他会在课下利用好老师的ppt，认真梳理好每一节课的内容。在梳理完课堂内容之后他会通过课后练习来进一步加深对课堂知识的理解，在练习中评估自己对某个知识点的掌握程度。在他看来，正确对待学习带来的压力也意义重大。当自己面临学习上的压力时，他会适当地进行放松。但他也特别提到自己会先完成既有作业之后再放松，这是他进行放松的前提。

“道阻且长，行则降至。”我们只有潜心投入学习，才能在漫长的学习生涯中坚持下来；我们只有找对学习方法，才能在曲折的求学之路上少走一些弯路。时至今日，许祖豪仍在努力奋斗，争取在学业上更进一步。他的一言一行为我们诠释什么是真正的“力学笃行，久久为功”。

锐意进取，开拓创新

“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”谈及科创经历时，许祖豪微微一笑，向我们讲述起了那段辛苦但饱满充实的时光。许祖豪初次接触科创比赛是在大一的时候，由于受到了同学的邀请，他与同组的同学们开始了老员工涯中的第一次科创活动。查询资料，询问老师，构建模型并最终得出了成果。虽然最后并未取得很好的成绩，但是这次不算完美的科创比赛为他在以后在科创比赛中的发展奠定了深厚的基础。基于大一时的科创经历，许祖豪总结出宝贵的经验并在大二时早早地组织了科创小组。为确保团队的顺利分工合作及高效运行，许祖豪常常组织线上、线下会议，通过对时间的精确把握安排好每个人的工作，及时沟通工作进度。在许祖豪的组织下，科创小组的每位成员各司其职，快速地完成了科创比赛的前期准备工作。由于疫情的肆虐，科创小组的剩余工作都转为线上进行，但是居家工作并没有消磨他们的工作热情，“我们很大一部分的工作都是在疫情期间完成的，并且进度并没有受到太多的影响。”许祖豪回忆道。正是这份孜孜不倦的科创精神与拼搏进取的工作热情，许祖豪与其科创小组斩获了多项校级、省级节能减排大赛的奖项。

取得胜利的路上从来不是一番风顺，许祖豪的科创之路亦是如此。当我们问及许祖豪在科创路上遇到的最大的困难是，他回忆道，取得创新的灵感往往是科创路上最大的障碍。有时为了一个新的突破点，他和科创小组队员常常要冥思苦想好几天。而他们在与其他专业的同学、相关领域的教授交流沟通时常常可以迸发出新的灵感来解决困难，用许祖豪的话来说，这叫站在“巨人”的肩膀上。

责任担当，造炬成阳

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”学习与科创并不是许祖豪老员工活的全部。他就如天边的暖阳、如潺潺的溪流，积极投身于员工工作与志愿活动中，温暖、滋润着他人。两年的员工会经历，让他难以忘怀的是在出任务拍照时被大家需要的感觉；是与大家聚在一起写稿的温暖；是完成任务后获得肯定时的欣喜。此外，在节能减排大赛省赛上担任志愿者时接触到来自不同地区的高水平选手也令他记忆犹新。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”许祖豪笑着说道，融媒体的工作经历既充实了他的老员工活，也是他在工科思维极强的氛围中一种理中有文的调节。而更重要的还是他在服务同学时收获的获得感，这也是他即使离开融媒体仍然关心后辈的原因。同时，他还兼任班长、年级助理、朋辈导师等职位，增进与同学间的沟通、自主统筹安排活动、凝聚班委的力量，找到最大公约数，画出最大同心圆。

支教——许祖豪一直很想实践的事情。像对待同学们那样，他将温暖的阳光洒向了偏远地区的孩子们。通过与他们心灵的沟通对话，许祖豪收获了和孩子们互动时的快乐以及作为新时代老员工对国家教育事业献出绵薄之力的自我认同感。“用自己的能量去影响其他人，我觉得是特别的幸福的一件事。”许祖豪颇为感慨地说。

继往开来，踌躇满志

许祖豪的老员工活是丰富充实、多姿多彩的：在学习科创中体验知识的奥妙；在志愿活动中充实自我、实现个人价值。他希望新生们能够积极参加班级、学校组织的各类活动，不把自己和大家隔绝开来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”对未来，许祖豪希望能够继续深造，我们也祝福他保持“任他气象万千，吾辈自踌躇满志”的姿态勇攀高峰。

（文/戴文定、马艺轩、方至晟 图/许祖豪）